Historia de un niño obeso

Un niño que tenía 5 años, normal, como los demás, empezó a comer mucho y engordó bastante, aproximadamente unos 17,2 kg y paso de pesar 20 kg a 37,2 kg.


El niño seguía comiendo mucho y su madre le dijo que para que adelgazara tenía que hacer ejercicio, salí a correr al parque, hir al gimnasio, apuntarse para hacer algún deporte.
No les hezo caso, pero el niño seguia comiendo como siempre y por eso decidieron llevarlo al médico para ponerle algúna solución.
El médico le puso una dieta muy dura con lo que tenia que comer y lo que no tenia que comer, y también un monton de ejerciciós que tenia que realizar por tal de adelgazar.
Lo hizo, y consiguió adelgazar y volver a ser como antes, pero le costo mucho esfuerzo.

La vida de un niño.

Obesidad infantil

Cuando yo era pequeña estábamos en un parque, cuando de repente, llegó un niño muy gordillo y le decía a su madre que quería golosinas, su madre se lo consentía todo.

Venían con una bolsa del MCDonals en la mano y nada más y nada menos k para merendar le dijo que le computaría una caña de chocolate, el niño no podía hacer nada, no podía apenas respirar bien y no podía correr ni jugar como un niño normal.

Su madre no se daba cuenta que lo que estava haciendo no era alimentarlo si no matarlo lentamente por decirlo de alguna manera el niño solo comía cundo algo le gustaba si no no lo quería de manera que siempre se salia con la suya es decir que solo comía golosinas y "porquerías" su madre se sentía mal porque el niño no comía pero yo creo que se tendría que sentir peor darle porquerías para comer.

Después de eso su hijo tuvo un montón de problemas de corazón, respiración...y no solo de salud si no conforme ala elación con la gente no era la misma se metían con el... era un no parar.

Y ahora desde el día que se dieron cuenta le formularon una dieta y se la siguieron a raja tabla para que adelgazara y así fue.

¡Aviso!

Podéis ver las fotos que hicimos ayer cuando salimos a comprar por el barrio en el

apartado "Salidas" .

Esperamos que os guste.
Un saludo

IDEAS SURGIDAS EN EL DEBATE

Aquí os ponemos los argumentos surgidos en el debate hecho en clase sobre quiénes son los culpables de la obesidad: los consumidores o los empresarios. La actividad ha ido muy bien. Cada grupo ha respetado bastante el turno de palabra y ha expuesto sus argumentos de una manera correcta.

ARGUMENTOS:

Empresarios:

- "Los clientes son responsables de lo que comen y son los que eligen venir a nuestro negocio"
- "Nuestro restaurante es un espacio muy adecuado para las familias ya que tenemos una zona para niños donde están seguros"
- "No ponemos las calorías pero es que tampoco las ponen otro tipos de restaurantes"
- "Ofrecemos menús muy económicos, hecho que permite que muchas familias puedan salir a comer o cenar en esta época de crisis"

Clientes:

- "No ponéis las calorías en los menús"
- "Atraéis a los clientes con publicidad engañosa: las fotos de las hamburguesas no corresponden con las que se ofrecen"
- "Conseguís la atención de los niños regalando juguetes con el menú"
- "Ofrecéis menús más grandes por poco dinero más para atraer a más clientes"
- "Podríais ofrecer más ensaladas o comida más sana"

Primeras fotos en el huerto

Un cuento

Conocí un niño que estaba superflaco, se obsesionó con las hamburguesas y solo comía carne, carne y más carne. Su madre decía que hiciera deporte y dieta sana, pero el niño no hacía caso, hasta sus amigos le estaban notando cada día más raro y máas "gordo". En el colegio no quería hacer gimnasia porque no se quería cambiar, porque se reirían de el porque tenía sobrepeso.

No se da va cuenta de que estaba engordando hasta que 2 amigos y yo lo cogimos por banda y se lo dijimos. Me canse porque comía cada vez mas y mas y me canse de verlo así y le dije que fuéramos a hacer "footing" 2-3 veces al día dijo que sí. Empezamos a hacer deporte, notaba que se cansaba rápido y en vez de correr fuimos a caminar. En un par de semanitas adelgazó bastante. Desde pequeño hay que alimentar a los niños con una dieta sana, no solo carne, también pescado, verdura, etc.

Éste soy yo, el protagonista de esta historia. Hablo de mí.

Físicamente, era un niño de medida media, ojos ausentes y oscuros, y rostro impenetrable adornado por tristeza en algunas ocasiones. Pero personalmente era distante al mundo, como si el exterior no me mereciera. Andaba cabizbajo sin hacer caso a mi alrededor.

El motivo de ésto es que era obeso. Desde pequeño había sufrido ese problema y la inseguridad en mí mismo me había tener miedo a relacionarme con la gente y mostrarme tal y como soy por el exterior tan materialista que me envolvía. Por eso, era un chico bastante solitario. En mi mundo sólo estaba yo.

Pero dentro de mi, existía un ser facilmente vulnerable pero a la vez optimista y sabía sobrellevarlo. Día a día esperaba a que las horas pasaran, y no había noche en la que no pensara en mi obesidad mientras la soledad me abrazaba y caía en un oyo sin fondo y dormía hasta el dia siguiente.

Referente a mi carrera académica, hacia tres años que no estudiaba. El único título que tenia era la ESO. Mi sueño era ser policía, me interesaba muchísimo y siempre me había gustado. Pero no estaba preparado físicamente. Eso era algo que me desanimaba a la hora de ponerme a estudiar.

Tenía diecinueve años y mis padres estaban empezando a agoviarse al ver que mi único trabajo era estar en el ordenador y escuchar música. Se inquietaban al ver que los hijos de los vecinos ya tenian sus vidas más o menos encaminadas y yo no tenia ninguna meta en mi vida.

A los pocos años, el martirio de mis padres había llegado a su fin. Claramente, o me buscaba un trabajo con el cual poder mantenerme o me echaban de casa.

Pensé en buscar cualquier trabajo con el que pudiera pagar mis gastos, pero creí que, probablemente no sería un trabajo que me mantubiera toda la vida. Entonces me planteé mi carrera como policía. Eso me conllevava a adelgazar muchísimo. Ya que sino, no podria hacer las pruebas físicas.

Me propuse un reto muy grande en mi vida, pero con el que sabía que ganaría muchísimo.

Hoy por hoy tengo treinta años y tengo mi vida encaminada y una mujer y un hijo con los que disfrutar de todo lo que me rodea, con un ritmo de vida plenamente saludable y equilibrado.

Por suerte, yo tube el sueño de ser policía y por ese motivo adelgacé.

No hay que esperar a sentirse obligado para empezar a comer sano. Hay que hacerlo por el bien de cada uno.

FIN

Historia de un niño obeso

Primero fui un niño normal y me gustaba mucho el deporte y además me iba en bicicleta junto con mis amigos.

Un día mis padres decidieron mudarnos a otro país porque allí mi padre tendría mas trabajo y estaríamos económicamente más a gusto, a mi no me hizo mucha gracia, tenia que despedirme de mis amigos y lo que era mas importante de mi novia.

Mordiéndome la lengua me fui de mi ciudad, estuve mucho tiempo solo y no encontraba amigos, me di cuenta de que toda la gente que me rodeaba era gorda comiendo sus enormes bollos y hamburguesas, casi todos salían de un restaurante de comida rápida entonces me surgió la curiosidad de entrar a comer en ese restaurante, entré y me comí varias hamburguesas y nuggets, las encontré muy buenas. Casi siempre que mi padre se iba a trabajar y mi madre se iba a comprar ropa yo me iba a aquel restaurante, simplemente comía siempre lo mismo pero sentía muchos cambios en mi cuerpo, tenia espasmos en las piernas y en los brazos pero yo seguía comiendo hamburguesas y nuggets, mis padres notaban mis cambios me veían mas rellenado y mi madre me llevó al médico, el médico me dijo que tenia grasa acumulada en todo el cuerpo, entonces no pude contenerme y decidí adelgazar lo más rápido posible pero veía que no se podía hacer.

Historia de la obesidad

Esto era un día que iba yo por la calle con unos amigos, teníamos hambre y fuimos a comer una hamburguesa al mc donal's .Nos encontramos con un niño que tendría más o menos 3 años y sus padres ya le daban de comer nuggets de ternera . Cuando lo vi pensé: si de tan pequeño ya sus padres se lo llevan a comer al mc donald's , cuando fuera más grande ¿qué comería ?
A mi me daba pena el niño por que era mi nuevo vecino y siempre que salia por mi calle me lo encontraba a el sentado en el bordillo merendando bollos , etc. mientras que los otros estaban jugando al béisbol, cuando le preguntaban si quería jugar el decía que no que cuando andaba un poco ya estaba cansado y se sentaba otra vez a comer , yo le decía que se viniera con migo andar con migo alrededor de la manzana pero se negaba por que le dolía las piernas y le dije que si en vez de jugar con los amigos o salir a andar se quedaba comiendo ya que de pequeño le dolían las piernas de mayor no se podría mover y estaría siempre tumbado en el sofá y le provocaria inconvenientes para su cuerpo.
A mi me daba mucha pena como un niño de 14 años , podía arruinar de esa manera su vida sin hacer vida social sin salir a la calle estar todo el día sentado sin hacer ejercicio , en fin que me daba pena.
A la semana de cumplir los 15 años le entro un dolor muy furte en las piernas que decía que no se podía mover , ni levantarse y sus padres se lo llevaron corriendo para el medico .
Cuando llego el medico le dijo que o empezaba hacer ejercicio y dejar de comer "mierda" o se quedaría toda su vida sentado en una silla de ruedas y el recapacito y todas las mañanas temprando salia a correr una hora al rededor de la manzana .
Era otro ya no comía nada de bollería todo comida sana salia a jugar con sus amigos y ya no le costaba tanto andar , aprendió a que en esta vida si comes muchas bollerias te pueden dañar tu organismo.

TALLER DE CREACIÓN

Hoy vais a hacer un cuento que tenga como tema la obesidad infantil y tenga una moraleja: desde pequeño tener una dieta saludable. Podéis situar la historia en el espacio que queráis, tiempo...

IDEAS SURGIDAS EN EL DEBATE

Aquí os ponemos los argumentos surgidos en el debate hecho en clase sobre quiénes son los culpables de la obesidad: los consumidores o los empresarios. La actividad ha ido muy bien. Cada grupo ha respetado bastante el turno de palabra y ha expuesto sus argumentos de una manera correcta.

ARGUMENTOS:

Empresarios:

- "Los clientes son responsables de lo que comen y son los que eligen venir a nuestro negocio"
- "Nuestro restaurante es un espacio muy adecuado para las familias ya que tenemos una zona para niños donde están seguros"
- "No ponemos las calorías pero es que tampoco las ponen otro tipos de restaurantes"
- "Ofrecemos menús muy económicos, hecho que permite que muchas familias puedan salir a comer o cenar en esta época de crisis"

Clientes:

- "No ponéis las calorías en los menús"
- "Atraéis a los clientes con publicidad engañosa: las fotos de las hamburguesas no corresponden con las que se ofrecen"
- "Conseguís la atención de los niños regalando juguetes con el menú"
- "Ofrecéis menús más grandes por poco dinero más para atraer a más clientes"
- "Podríais ofrecer más ensaladas o comida más sana"

Opinion sobre super size me

Yo creo que la culpa de que haya personas obesas en el mundo la tienen los dos, porque si uno se da cuenta de lo que se esta comiendo tendría que tomar su decisión de cebarse de hamburguesas o no, pero en cuanto al restaurante tendría que hacer menús no tan cargados ni tan llenos de grasa.

Lo que me gustaría es que cada hamburguesa tenga sus contenidos en grasas y calorías como hacen en otros países.

Debate: ¿quiénes son los culpables de la obesidad?

Vamos a hacer un debate a partir del documental Super size me en el que se discutirá sobre quiénes son los culpables de la obesidad: los consumidores o las empresas de cómida rápida. Para ello, os dividiréis en dos grupos y previamente apuntaréis argumentos para defender el punto de vista que os toque. Posteriormente, debatiréis el tema y apuntaremos en el blog las ideas que vayan saliendo.

Aquí tenéis una presentación con las características del debate.

Caracteristicas Del Debate

View more presentations from Epifanio Lara.

Primer dia de huerto

El primer dia de huerto estuvimos todos cavando y removiendo la tierra para que esté bien a la hora de poner los ajos y para que crezcan los calçots, removimos la tierra y la pusimos en forma curvada para que pueda pasar el agua y se puedan regar bien los calçots.

Estuvimos todos ayudando en el huerto y colaboramos entre todos para que podamos acabar y dejarlo bien y para dentro de 3 semanas regarlo y ya poder cogerlos o saber como estan los calçots y ver si se pueden coger o dejarlos unos dias mas. Ya estan plantados i enterrados y a esperar 3 semanas y ver como estan.

Documental: Super size me

Vamos a empezar a trabajar el tema de la educación para la salud ya que este año vamos a iniciar un proyecto centrado en la dieta equilibrada cuyo eje central será la "cocina".
Hoy visionaremos el documental "Super size me" para ver las consecuencias del abuso de la comida poco saludable.
Antes de ver el documental, haréis las siguientes actividades:
1.- Realiza la ficha técnica del documental (tabla)
2.- Define el concepto "fast food" y su opuesto "slow food".¿ Dónde surge el segundo y qué símbolo tiene?
3.- ¿Qué problemas crees que provoca el abuso de comida basura?
4.- ¿Qué filósofo dijo la frase "somos lo que comemos"? ¿Qué significa?

LOS TALLERES

El miércoles pasado fuimos al almacén a ordenarlo un poco porque estaba fatal... estuvimos en el huerto plantando cebollas para hacer una "calçotada".
Mientras unos estaban en el huerto, otros estaban en el almacén, e íbamos cambiando cada 20 minutos o así... Estuvo con nosotros Montse Miralves, Cristina Arroyo y Magda Beltran, suficiente gente para ayudarnos a todos ;).
Removimos la tierra para poder plantar las cebollas, nos costó trabajo, pero hicimos los "crestalls" con mucho esfuerzo para poder plantar las cebollas y cada unos 40 cm. plantábamos una. Y así durante 1 hora y media o 2 horas...

Al empezar el curso (...eliezer...)

Desde que empezamos el siguiente curso nos presentamos uno a uno, diciendo nuestro nombre, los años, el hobby que tienes y lo que tienes presente hacer este año. En este año hay algunos profesores nuevos, pero hay otros que ya no participan en el aula oberta :(

Con la profesora Montse que es la que se encarga del mantenimiento del huerto, nos explicó muy detalladamente como plantar unos calçots, hasta se puso un rato a cavar XD, también nos explicó como cavar con la azada, nos dijo que "nunca se tiene que cavar de lado" y era verdad lo que decia, porque nos podiamos cortar el pie de cuajo sin darnos cuenta.

PROYECTOS DE FUTURO

Este año, en el Aula Oberta, haremos un montón de proyectos, en los cuales todos nosotros estamos participando, por lo menos de mi parte con mucha ilusión.

El primer día de clase normal ya empezamos con el primero proyecto del huerto que todos hemos trabajado y hemos puesto de nuestra parte. Regamos la tierra para poder removerla y oxigenarla, hicimos los surcos para poder plantar los calçots, mientras unos removían la tierra otros ordenaban el almacén y nos turnábamos.

Tenemos intención de hacer muchos proyectos mas como un bicipark o para gimnasia convertiremos una pista de petanca en un salto de longitud, queremos hacer una radio y decorar nuestra sala a nuestro gusto, haremos unos bancos rodeando algunos arboles, haremos un taller de cocina y muchisimos proyectos más.

Aprendimos a plantar calsots, y ahora todos sabemos que se plantan a finales de Agosto. Tienes que cortar la parte superior de la cebolla blanca(cebolla especifica de calsot) cortamos la parte contraria de las raíces, ahí que regarlas una vez y después esperar 3 semanas para poderlas regar de nuevo,después de que pase ese tiempo tenemos que regarlas y como ya abra brotado el calsot taparlo dejando solamente un trozo fuera, porque al poner el calsot solo encima de la tierra con la parte cortada hacia arriba eso facilita el crecimiento.

Pues esto es todo lo que os cuento del primer día aun que no creíais que es solo lo que hicimos porque hicimos muchisimas cosas más.

Elaboración de los calçots

Monse queria hacer tambien unos bancos alrededor de un arbol para que quedara mas modernista, arreglar el tablon de damas, saltos de longitud para gimnasia y mas proyectos que quiere hacer.

La elaboración de plantar en el huerto calçots os lo explico en pasos:

1º: Hay que oxigenar la tierra para que no se quede sin oxigeno y que las plantas puedan crecer.

2º: Hacer los surcos para que pase el agua y va regando las plantas que hemos plantado.

3º: Se compran cebollas de calçots.

4º: Se cortan por 1/4 de la cebolla(no cortar donde las raizes!).

5º: Se ponen en el huerto i se aplastan un poquito con la mano para que queden un poco presionadas en la tierra y pueda coger bien el agua.

6º: Hay que esperar 3 semanas para regar los calçots i calçarlos

PRIMER DIA EN EL HUERTO

Hola, esta primera semana que estuvimos en el huerto aprendimos a plantar calçots, primero nos fuimos al patio a ver los proyectos que podíamos hacer, luego nos distribuimos: primero, algunos fuimos al almacén a ordenar, otros a mover la tierra, luego nos reunimos todos y nos explicaron cómo se debía plantar calçots.
Primero hay que mover la tierra con azadas o con palas, se hacen los surcos para poder plantar los calçots, hay que separar unos 40 cm para que crezca bien los calçots, luego plantarlo sin meter dentro de la tierra, Lo regamos una vez . Luego no podemos regarlo más y dejarlo que crezca.

Proyectos

El primer día del cole , fuimos a dar una vuelta por el patio con la profesora Montse Miralves para ver los posibles proyectos que haríamos este año. Pensamos hacer un " bicipark" para poder dejar las bicis los niños que quieran , otro proyecto que decidimos hacer unos bancos al rededor de los arboles y muchos mas proyectos . Una vez que ya sabíamos mas o menos lo que se tenia que hacer, fuimos a ordenar el cuarto de las herramientas del huerto que había cosas que estorbaban y las llevamos a "champiñonera"y lo colocamos todo para que no estorbara; una vez ordenado todo fuimos a trabajar al huerto que teníamos que remover toda la tierra para que se oxigene , para poder plantar las cebollas. Hicimos unos surcos para poder colocar las cebollas . Las cebollas antes de plantarlas les tienes que cortar 1/3 de la parte de arriba para que la cebolla tire para arriba y las raices se metan por debajo de tierra. Tienes que esperar 3 semanas sin poder tapar las cebollas y poder regarlas , y una vez regadas a esperar a que crezcan y recogerlas.

¡Buenas!

Buenas, pues nada que hace mucho que no me pasaba por este blog y hoy e dicho mira me voy a pasar jajaja, anda que no eh cuando yo iba al insti a mí no me daban ni portátiles ni nada, un boli y a escribir.... jajaja , bueno pues nada saludos a todos los profes!! a ver si algún día de estos me paso por el insti,

Presentación

Hola, me llamo Oscar jordan y tengo 17 años,vivo en el Catllar casi cerca de Pallaresos. Estoy aqui para sacarme la ESO y poder hacer cursillos en el Comte de Rius y hacer mecánica para saber cosas sobre el coche ya que me estoy sacando el carnet de conducir; de mayor quisiera ser Bombero o Mosso de Esquadra para poder salvar a la gente o para joder a la gente a veces como los Borrachos.

En el instituto donde estoy para sacarme la Eso tengo 5 profesoras:Bea, Laura, Montse, Prats, Rams y la Cristina, que es la Tutora.Tambien hay Alumnos nuevos como el Uriol,Yousra,Ana,Erik,Nina,Desi,Marsal,Eliezer y yo Oscar.

El primer día

Hola de nuevo!


Voy a explicar un poco cómo fueron los dos primeros días de taller.


El primer día nos sentamos en clase para explicar qué proyectos tenían pensados hacer éste curso. Verdaderamente tenían muchos proyectos pensados, y muchas ganas de empezarlos. Seguidamente salimos al patio para ver dónde realizaríamos cada proyecto, y también para que nosotros viéramos cómo estaba el patio, y sugiriéramos más actividades para hacer. En el patio tenemos un terreno todo de arena y con unos cuantos árboles bastante separados. Alrededor, cada árbol tiene como un bordillo, donde dentro está el árbol con arena. Lo vi feo y daba aspecto triste al patio, ya que habían hojas secas que se habían caído, y propuse cambiar la arena, por piedras bonitas.


El segundo día, como somos once personas en clase, nos repartimos en grupos de tres o cuatro y hicimos varias tareas. En el colegio tenemos tres almacenes, pero en uno de ellos guardamos las herramientas para el huerto y mas utensilios que nos puedan servir. Pues mi compañera Nina (que la conozco hace años) yo, y nuestra tutora sacamos todas las cosas que se podían guardar en los otros almacenes o tirar en la basura. Entre las tres, limpiamos las estanterías y entre mas compañeros llevamos muchos objetos al otro almacén. Como había unas cajas aprovechamos para guardar unas piezas de damas (del ajedrez) correspondientes al ajedrez grande que hay en el patio, que lo hicieron hace unos años el Aula de Proyectos.

Más tarde, todos juntos, estuvimos en el huerto. Yo hice marcas en la tierra, con unas cañetas, para poder hacer todos los surcos a igual distancia. También, removimos toda la tierra que hacía un par de días habíamos regado e hicimos surcos. Eric y Eliezer (dos compañeros de clase) cortaron las cebollas y mientras tanto, las chicas, íbamos colocándolas a una distancia de 40 centímetros cada uno más o menos. Nos explicó la profesora que había que esperar tres semanas para poder regar de nuevo.

Hicimos un buen trabajo la verdad, porque trabajamos con ganas.

El primer día

El primer dia de talleres fue el miercoles dia 8 nos sentamos todos en clase a hablar de los proyectos que Montse quería hacer este año que el año pasado no pudo ni el anterior. Ha dicho Kiko Mata que quiere que hagamos un bicipark (bikepark) v.v" no se para que lo quiere hacer si casi nadie vendra en bici a las 8:15 de la mañana o por lo menos yo no. Yo tengo un proyecto que queria hacer desde hace 2 años: es una caseta pequeña al lado del huerto para guardar las herramientas aunque no se si se hará.

QUIERO Y PUEDO

Hola me llamo Nina tengo 16 años y este año estoy aquí porque el año pasado no asistía a clase, en cambio, este año quiero sacarme el curso bien limpio y estoy muy contenta porque es una oportunidad que me han dado y quiero aprovecharla. Me gustan los profesores que tengo y los compañeros, son todos muy simpáticos y muy amables. No quiero dejar escapar esta oportunidad porque tengo muchas ganas de sacarme la ESO y después quiero hacer estética y peluquería que es una cosa que me gusta mucho, aunque también quería ser fisioterapeuta o secretaria. Son varias de las cosas que quería hacer, me gustan más cosas pero las que más me gustan son esas y creo que me quedo con estética y peluquería. Aunque la gente me dice que estudie para fisioterapeuta, pero yo creo que en este año tengo tiempo a decidir lo que quiero aun que de momento ya he dicho lo que quiero y eso es todo que estoy muy contenta de esta clase y de los compañeros y profesores.

Presentación de Noemí

Hola, me llamo Noemí Artigas y tengo 16 años, estoy en el Aula Oberta para sacarme la ESO con más facilidad porque he pasado a 4º on tercero suspendido y aún repitiendo curso no me lo pude sacar... Me gusta ir en moto sobretodo en Harley-Davidson, me gustan las harey's porque mi madre tiene una sportster 1200 custom negra y es muy bonita, bueno a mi me encanta ;) y a ella (mi madre) aun le gusta más, me gusta también pegar tiros en las ferias y en sitios así, suena muy violento pero de momento no he matado a nadie, y tengo muy buena puntería. Y aquí ya me voy despidiendo, ¡adiós!

Presentacion de Marc

Hola a todos, me llamo Marc y soy alumno de l' aula obeta del IES Sant Pere y Sant Pau, estoy aquí porque el año pasado repeti 3º de la ESO y este curso que voy a hacer cuarto, espero aprovar y sacame la ESO de una vez po todas.
Mís gustos son salir a la calle con mís amigos, jugar a la PlayStation2, al ordenador, etc...
Espero trabajar mucho, pasarlo bien y que se pase el curso lo mas rapidito possible...

Seguire escriviendo en el blogger...

Presentación de un alumno

Hola me llamo Eliezer y tengo 16 años, estoy otra vez en el aula oberta o también como se puede decir aula de proyectos, espero que este año nos lo pasemos todos muy bien aprendiendo y comportándonos como es debido XD.

Ahora hay unos pocos profesores que se han incorporado como Montse y Laura, también hay nuevos alumnos que se quieren sacar la E.S.O. conmigo como la Desi, Nina,Yousra, Ana, Noemi, Hector y Oscar.

Mi presentación

Hola, me llamo Desirée, soy de tarragona y tengo dieciseis años. Bueno, quince; mi cumpleaños es el 20 de Octubre. Ya queda poquito je, je. Llevo cinco días en ésta clase y me está gustando mucho. Al ser menos personas en clase se me hace menos pesado, y la verdad que las profesoras que me han tocado son muy amables. Me llevo muy bien con mis compañeros.

Estoy repitiendo cuarto, ya que el año pasado empecé bien el curso pero faltaba muchísimo, y finalmente dejé de ir. Creo que estar en la Aula de Projectes es una buena oportunidad para sacarme la ESO, y estoy segura que la voy a aprobechar. Hace uno o dos días ya empezamos a plantar cebollas en el huerto del instituto, y normalizamos las clases. Me refiero que hicimos las presentaciones de cada asignatura, y que ya estamos dando matéria.

Me voy despidiendo ya, que me está costando escribir sin faltas de ortografía! No como en el messenger ja, ja, ja. Espero que estéis tan a gusto como estoy yo en ésta clase.

Muchos besos a todos los leyentes.

Presentación

Hola somos Ana y Yousra de 4ESO Aula Oberta:
Soy Ana tengo 15 años, soy de Paraguay, llevo 7 meses aqui soy una chica divertida me gusta salir con mis amigas, me gusta cantar y bailar.
El año pasado ya estaba en el instítuto conocí a mucha gente de diferentes paìses este año en el aula oberta me siento muy a gusto, me gusta los profesores y los compañeros que me ha tocado son re buena onda.
Espero que este año la pasemos muy bien todos juntos y podamos aprobar todos.

Hola soy Yousra de Marruecos tengo 16 años, llevo 1 año aqui soy morena me gusta cantar en mi idioma, me gusta ir a la playa con mis amigas, este año a aula oberta me siento muy bien ,me gusta los profesores y mis compañeros este año espero aprobar la ESO, en el instítuto tengo muchas amigas y algunas más especiales.

Presentación de (=uRi=)

Buenas:

Me llamo Oriol Domingo tengo 16 años me gusta jugar a videojuegos de la play station3 y pc me gusta salir con los colegas, en bici,... . Llevo 3 años en esta clase y he notado un cambio bastante bueno respectivamente de cuando estaba en 1º de la eso que suspendía todas y repetí otra vez primero. Cuando llegué a 2º suspendí 3 el año pasado en 3º suspendí 1 y espero este años aprobarlas todas y sacarme la ESO y tener un trabajo que siempre me ha gustado ser policía guardia urbano.

PRESENTACIÓN

Hola me llamo Erik tengo 16 años y es el segundo año que estoy en el Aula Oberta y estoy muy contento de estar en esta clase y de seguir trabajando con el blogger y espero aprovechar este año al máximo para poder sacarme la ESO.

Este verano e pasado mucho tiempo conectado a través del blogger haciendo comentarios a gente que escribía sobre que hacia en su tiempo libre y esas cosas .

Este año me gustaría hacer mas proyectos que el año pasado como arreglar un poco el patio de el colegio y dar una nueva imagen al colegio, espero pasármelo bién este año trabajando .

Documental: Super size me

Vamos a empezar a trabajar el tema de la educación para la salud ya que este año vamos a iniciar un proyecto centrado en la dieta equilibrada cuyo eje central será la "cocina".
Hoy visionaremos el documental "Super size me" para ver las consecuencias del abuso de la comida poco saludable.
Antes de ver el documental, haréis las siguientes actividades:
1.- Realiza la ficha técnica del documental (tabla)
2.- Define el concepto "fast food" y su opuesto "slow food".¿ Dónde surge el segundo y qué símbolo tiene?
3.- ¿Qué problemas crees que provoca el abuso de comida basura?
4.- ¿Qué filósofo dijo la frase "somos lo que comemos"? ¿Qué significa?

¡EMPIEZA EL NUEVO CURSO!

Hoy volvemos a iniciar un nuevo curso y, como cada año, el primer día siempre es el de las presentaciones ya que tenemos nuevos miembros en el grupo. Tenemos a cuatro veteranos del año pasado que seguro que ayudarán muchísimo a los nuevos compañeros y todas las profesoras del grupo hemos venido con las pilas cargadas y con toda una serie de proyectos que irán explicando los alumnos aquí.

Iniciamos este curso con mucha ilusión y con ganas de conseguir los objetivos marcados: por un lado, que los alumnos adquieran las competencias básicas y obtengan el graduado escolar y, por otro, que salgan del instituto siendo más "personitas"

Esperamos que todo salga como esperamos.

Bueno chicos y chicas, hoy toca presentaros y explicar cómo sois, cuáles son vuestras aficiones, cuáles son vuestros propósitos en esta aula y todo lo que queráis explicar.

¡Ánimo y buen inicio de curso!