El riu de la vida

El riu de la vida
Activitat 1:

- Primera Imatge: En la primera fotografia esta donant un exemple de mala vida perquè esta tot fet mica el

pont i molt mal fet i dona la impresio de que no tingui amistat ni l'oportunitat d'estudiar.

    - Segona Imatge: En la segona imatge esta donant un exemple de llibertat i bona vida i te tots els camins oberts i te tota la oportunitat de estudiar i porta una vida molt comoda i facil. 

Activitat 2:

Yo penso que fa 100 anys eres més esclau que ara per que no podies sortir tanta llibertat amb els teus pares ,et deian que ales 8 en casa i tenies que se si no et pegaven , no tenien tanta confiança amb els pares. Ara a les famílies presents es molt més lliure. Abans no tenien tant de temps per anar al col·legi , abans als 14 o 15 anys estaven ya treballant fregant pisos, al peix ..etc . No hi havia tantes joguines ni eines per jugar i abans estaven casi sempre als boscos .

Reflexió de tutoria

"Ningú et pot construir el pont sobre el qual has de passar el riu de la vida, ningú, només tu mateix " ( F. Nietzsche)

Activitat 1.

El que ens vol dir aquesta frase és que, cadascun de nosaltres tenim l'oportunitat d'escullir com volem ser. Que moltes vegades no aprofitem les coses que tenim, i per tonteries deixem passar oportunitats a la vida, que a el millor maí mes tindrem

Activitat 2.

Imatge 1:

En la primera imatge del pont es la vida fàcil. ,esque ho no em tingut la oportunitat de estudiar o no ens ha donat la gana.A lo millor es veu un Camí molt mes fàcil de creuar,pero cuan passi el temps tot caurà.

Perquè sempre hem de tindre un bon pilar per poder creuar.

Imatge 2:

En la imatge segona,podem veure un pont molt mes ben construït i mes bonic.Aixo el que ens vol ensenyar esque a la vida tenim que ser algú.I els estudis son molts necessaris.

Serà mes difícil,perque tenim que esforçar-nos mes.pero desprès veurem la recompensa.

En el mon adult trobarem molt de dificultats,no sempre ens agradara el que veurem,pero moltes vegades tindrem que callar.

EL RIU DE LA VIDA

En aquests tràiler,veig com era de diferent l'educació dels nens cap a les persones més grans,solien estar en el camp gaudien de la naturalesa.Tenien en el cap com volien ser ells de grans.No com ara que no aprofitem les coses que tenim ni les valorem.

Als col·legis crec que eren molt estrictes amb els alumnes,no crec que tolerin cap contestació.

Els pares també solien ser molt estrictes.La mare era la que estava casa ella ajudava al seus fills i a fer els deures.El pare como era el cap de família era qui portava el menjar a casa,i ell era qui tenia la responsabilitat de respondre per la seva família.
Hi havia molts nens que volia ser sacerdots i anaven molt mes a L'església
Ara es molt mes diferent,perque els nois d'avui dia tenen poca educació,i els pares avui en dia passa'n molt mes poc temps amb els seus fills,i ni sap moltes vegades com son al carrer.

Tutoria: El riu de la vida.

1) FRASE Ningú pot obligar-te o dir-te el que has de fer en la teva vida. Ets lliure de escollir la teva pròpia decisió, això no exclou que la gent, els pares o etc .... et puguin donar informació o recomanar-te el que pensen que és millor per a tu, ja que segur que han viscut moltes experiències semblants.

COMPARACIÓ DE PONTS El primer pont :Ens dona a entendre que sense estudis no tenim molta sortida i ens tenim que acomodar a tot lo bàsic, però també tindrem alegries ja que quan pugem complir el que vulguem segur que la satisfacció és molt gran ja que saps que t'ha costat molt esforç físic o econòmic depèn del objectiu. El segon pont:Crec que és una vida de molt de luxe això ens dona a entendre que es tenir estudis,sense preocupacions o bén poques. Suposo que sí, és una vida més lleugera però segur que no tenen la mateixa satisfacció. També crec que els diners són un “vici” vull dir que es passarà més temps pensant en com fer-ho i sense donar-nos compte ignoren i donarem menys importància a les persones que ens estimen. Pots tenir els diners de tot el món però si no tens felicitat no tens res.

DIFICULTATS DEL FUTUR Les dificultats segur que són moltes com també beneficis i alegries . Una de les dificultats més greus crec que es la “INDEPENDÈNCIA”, perquè jo crec que mai estem preparats per començar una vida am un altra persona o sols, sense els pares, ja que són moltes despeses(ell lloguer de casa, el menja , la roba etc...) i el primer que has de tenir per aquestes despeses es un treball. Tens que anar a treballar i quan tornis a la teva casa l'has de netejar, preparar-te el menjar etc..

2)"El río de la vida" La vida fa 100 anys en el tema del respecte, era molt important, ja que demostrava el teu nivell intel.lectual, s'apreciava molt el teu mode d'expressar-te i de tindre un diàleg complet tot aixó i més sense insults i altres tipus de vulgarismes. La relació amb els pares jo crec que és un tema molt important ja que tenien més respecte als pares, no hi havía tanta llibertat, eren més concients el nens com par exemple en el tema de una relació amb una persona, tot era més sincer o més ben dit es feia amb més cap. No hi havía tanta tecnologia que tambè es importantissím perque aixó implicava més interes en els estudis o si no a treballar molt dur, tampoc hi havía tantes oportunitats d'estudis i encara aixì estudiaven més que nosaltres almenys jo crec aixó.

Tutoria: El riu de la vida

La frase vol dir que ningú pot decidir sobre la teva vida.

El primer pont sembla vell i insegur. Jo crec que correspon a una persona que no té estudis o treball.
El segon en canvi, no te dificultats i correspon a una persona que ha estudiat, té treball i diners.

Jo crec que la vida fa 100 anys tenía més dificultats, no hi havia tanta tecnólogia com ara per facilitar les tasques cotidianes.
L'educació era més estricta i havien altres mètodes per estudiar.
Les relacions entre pares i fills era més apropiada, en canvi ara no hi ha tanta relació.

Tutoria: El riu de la vida

1ª imatge. Sembla que aquest pont es molt més difícil de creuar perquè té molts obstacles; pedres, fusta trencada, herbes, etc. Jo crec que el pont que ha de creuar aquesta persona li a costat molt, no té estudis perquè com no li agradava estudiar ho va deixar, tampoc té amics perquè ells van seguir estudiant, fent carreres i treballant. I ell com no te estudis no pot treballar, no té casa i està sobrevivint de l'església. Si hagués estudiat en el seu moment no estaria així, almenys que tingués la ESO.

2ª imatge. Aquest pont és molt fàcil de creuar perquè no te cap ni un obstacle i sembla que li va molt bé en la vida te gent que li estima, la seva família, la seva parella... Té estudis i treball.
Aquest li ha anat molt bé la vida, gràcies als estudis que és el més important per tindre una bona vida.

Dificultats ens trobarem moltíssimes, quan estudiem ens costarà molt però valdrà la pena, amb els amics poc a poc ens anirem donant conta de quins son els de veritat i quins els que solament eren coneguts i amb l'amor ens donarem conta de qui es el que veritat ens estima, amb el temps, i passant-lo malament ho sabrem, la família aprendrem a cuidar-la més.

2. Penso que la vida fa 100 anys era diferent: hi havien les típiques famílies on la dona no treballava i es quedava a casa fent la feina, comprant el menjar i cuidant dels fills. I els homes treballen fora i quan arribava a casa la dona era com la seva serventa. En respecte a l'amor penso que els pares li buscaven les parelles a les seves filles i els casaven, tot per els diners. En el tema dels estudis en aquella època era molt més important i estava mal vist que un nen no vagi al col·legi.

Hind on PhotoPeach

Presentación Andres

Mi presentación : Andres M. on PhotoPeach

ENGLISH: BLACK EYED PEAS

This month, the topic in Kampus Espurna is the heart. Today, we're going to work about a song of Black eyed peas:Where is the love?
Here, you have the video.




You have to do the exercises that your teacher has given you.

ENGLISH

Practise your english.
Parts of the body: link 1, link 2, link 3, link 4.
Crossword: link.

TUTORIA: TEMA KAMPUS ESPURNA

EL RIU DE LA VIDA

La vida és com un riu i al llarg d'aquest recorregut compartim barca amb persones que estimem, que apreciem o que ens acompanyen en moments determinats. En aquest riu podem trobar pedres que hem d'aprendre a sortejar però també amb nenúfars, peixos bonics... que ens transmeten pau i felicitat. Avui reflexionarem sobre l'amistat, l'amor, el fet de fer-se gran, el riu com a metàfora de la vida (tòpic literari), l'educació en relació a la vida real, l'esforç, la presa de decisions sobre el futur... Molts de vosaltres esteu a l'últim curs. Ja és hora d'agafar el timó i dirigir-lo cap a on vosaltres voleu!

"Ningú et pot construir el pont sobre el qual has de passar el riu de la vida, ningú, només tu mateix " ( F. Nietzsche)

Activitats:

1. Heu de comentar la frase i comparar els ponts de les imatges amb la formació que necessitareu per enfrontar-vos a un món tan complex. Per això, podeu reflexionar a partir de la següent pregunta: "Quines dificultats penseu que us trobareu en el món adult?

2. Heu de veure el tràiler de la pel·lícula "El río de la vida" de Roberd Redfort i comparar com era la vida fa 100 anys , l'educació, la relació amb els pares...

3-Després heu d'anotar en el vostre portfoli quins propòsits, plans o esperances teniu per aquest curs que comença.
Aquí teniu un senzill portfoli d'exemple : https://sites.google.com/site/quaderndetutoria/

TALLER DE LECTURA: EL DIARIO AMARILLO DE CARLOTA

Hoy vamos a empezar a trabajar el libro del primer trimestre: El diario amarillo de Carlota.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
- Lo primero que vais a hacer es buscar información sobre la autora Gemma Lienas y haréis una línea del tiempo con los datos más importantes de su trayectoria vital y profesional. Para ello, podéis escoger entre timerime o dipity. Ambas herramientas son muy visuales y claras.
- Haréis la ficha bibliográfica del libro anotando los datos que encontraréis en la portada y contraportada.
- A partir del título, ¿podéis imaginaros sobre qué irá el libro?

Somos afortunados

Buenas tardes profesora.
Bueno aquí estoy yo un poquito pesada con el blog debido a que me encanta todo, la clase y las maravillosas profesoras que tenemos.
Gracias a todos, el infierno que pensaba que se me iba a hacer repitiendo, se me hace un paraíso. Me encanta el ambiente de la clase.
Por eso, os quiero animar a todos a aprovecharlo al máximo no solo por los estudios sino por que seguro que se nos pasará rapidísimo y ¡es un experiencia que nunca se volverá a repetir!

Mi Presentación

Hola, me llamo Iván tengo 16 años soy alto ,simpático y sociable , soy del barça hasta la muerte .
Mis aficiones son: las motos , la bicicleta ,de hecho, estoy en el club de Pallaresos, a demás, me gusta la pesca ,la naturaleza , los animales y el deporte, entre ellos el fútbol y el gimnasio .
Este año me han dado la oportunidad de ir al Aula Oberta, ya que el curso anterior  no lo aproveché cosa que me arrepiento.

-Espero que nos visiteis y os guste.

Un saludo.


Mi presentación on PhotoPeach

Mi presentación

Hola. Buenas días !
Bueno yo soy Andreea y soy nueva en el blog.
La verdad es que estoy un poco nerviosa,por llamarlo así. Ya que repito año y se me hace difícil,pero se que este año lo aprovechare al máximo, me animo gracias a los profesores y al buen ambiente que hay en la clase.
Para que me vayan conociendo, se me suele decir que soy de caracter fuerte al principio, una persona que sabe escuchar y amiga de sus amigas.
Eso dicen ellos/ellas, yo reconozco que mas de una vez les e fallado, tanto a los amigos como a los padres.
En general me gusta conocer gente nueva, ir de viaje, salir con los amigos etc...
Mi pequeño"sueño" es ir a Sicilia un mes y ver la ciudad natal de Alfonso.
Y mas o menos esta soy yo dicho en general.
Muchisimas gracias a la persona que a dedicado un poco de su tiempo a leer mi presentación.
Mi presentación - Andreea on PhotoPeach

Mi presentación

Hola, me llamo Mihai y tengo 16 años. Llevo 5 años en el instituto y me siento muy afortunado de estar en la Aula Oberta, porqué aquí hacemos cosas diferentes a las otras clases y aparte no todo el mundo tiene la oportunidad de estar en ella. Ahora os voy a hablar un poco de mi: Soy una persona tranquila y me gusta llevarme bien con toda la gente que conozco. Cuando no estoy en el instituto loque más me gusta hacer es estar con los colegas y salir de fiesta. Mis mayores aficiones son ver el fútbol (el Barça és mi equipo favorito) y jugar a la consola.
Espero pasarmelo bien en esta clase y sacarme la ESO sin problemas.

Mi presentación on PhotoPeach

Vídeo reflexión "Aprender a aprender"

MI PRESENTACIÓN

Hola me llamo Estefania tengo diecisiete años. En este curso que acaba de empezar estoy dispuesta aprovechar la oportunidad que me han dado de estar en esta clase.Al principio no estaba muy contenta ,pero en estos pocos días con lo que nos han explicado los profesores me he animado bastante.Se que tienen muchos proyectos lo cual espero que podamos realizar.

Yo me considero una chica muy extrovertida, siempre me gusta estar informada de las cosas que me rodean,eso puede ser algo bueno o malo.Intento poder llevarme bien con la gente,uno de mis defectos es que soy muy directa,y hay veces no pienso lo que digo ni como lo digo.

Una de las cosas que mas me cuesta controlar es estar callada me encanta hablar.

En mi tiempo libre me gusta estar con mis amigos,ir con ellos al cine,la bolera...

Me encantan los niños,son mi debilidad.

Mi familia es muy importante para mi,no quiero defraudarles.

Espero que visitéis el blog y lo comentéis

Mi presentación-Estefania on PhotoPeach

Mi presentación

Hola me llamo Laia y tengo 17 años. He repetido dos veces y el curso pasado no fui el segundo y tercer trimestre por problemas. Y este año, estoy en el Aula Oberta para hacer cosas más prácticas, no solo estudiar, y venir cada día con ganas y poder sacarme la ESO.

Soy una chica abierta y me gusta mucho conocer a gente nueva. Soy amiga de mis amigas, de hecho, me gustaría destacar a mi mejor amiga Marina que para mí es como una hermana.

Me gustan mucho los idiomas e intento siempre aprender algo nuevo. Me encanta comprarme ropa y pintar.

Cuando sea grande me gustaría ir a Nueva York porque me encanta esa ciudad.

Mis aficiones son salir con mis amigas por la calle, ir a la playa, a la piscina y hacer siempre algo interesante.

Me gusta mucho el deporte pero no suelo hacer porque prefiero centrarme en los estudios, sin embargo, salgo 3 o 4 veces a pasear a mi perrito Pipo (que saldrá en el video).

Espero que nos leáis y nos sigáis.

Mi presentación on PhotoPeach

AULA OBERTA

Hola a todos..!! bueno antes que nada quiero darles mucho ánimo, mucha fuerza y que no se desanimen en ningun momento, espero que hagan todos los proyectos con mucho cariño, y muchas ganas, espero tambien que cada proyecto sea algo valioso para todos ustedes, yo y mi ex compañeros logramos muchas cosas con dedicación, y espero que eso no se corte y siga para adelante y que cada uno de los integrantes del aula oberta deje un granito de su trabajo y sea valorado por otras personas. Espero conocer pronto a los nuevos alumnos del Aula Oberta y ver los proyectos que han realizado.

Ahh me olvidaba decirles que tienen a la mejor tutora CRISTINA ARROYO aunque algunas veces tiene sus dias jeje, no pasa nada profe igual te queremos todos.

MUCHO ÁNIMO!!

COMIENZA EL CURSO

¡Hola a tod@s! Ya estamos aquí de vuelta para iniciar un nuevo curso con muchos proyectos. Algunos ya fueron iniciados el curso pasado como es el caso del Taller de Radio o el de Cocina... Pero otros los iniciamos ahora: el proyecto de la historia a través de cine o el del Instituto Virtual dentro de ESPURNIK. Ya os iremos contando en qué consiste cada uno porque realmente lo que importa hoy es quiénes van a formar parte de esta nueva Aula Oberta, quiénes van a tener la oportunidad de aprender de una manera más activa, dinámica, creativa y participativa, quiénes van a aprender a ser "personetes" (ya aprenderán este lema de Miralves) y van a tener la oportunidad de sacarse el Graduado Escolar (siempre con esfuerzo y trabajo)...

Pues aquí doy la bienvenida a los nuevos integrantes del Aula Oberta...

Os animo a que mantengáis las ganas que habéis demostrado en las entrevistas que ya hemos tenido y que os esforcéis todo lo que podáis.

La primera actividad que vais a tener que realizar es "Mi presentación". Cada uno de vosotros os presentaréis, explicaréis un poco cómo sois y por qué estáis aquí... Antes, crearéis una cuenta de gmail (quien no la tenga) para trabajar con ella en todos los programas que utilicemos.

¡Ánimo!

Y no puedo acabar sin dejar un comentario para mis ex alumnos del curso pasado. Os deseo un buen inicio en cada uno de los ciclos que empezáis hoy. Estudiad con ganas y tesón que ya sabéis que así se consiguen las cosas... Y bueno, que ya sabéis que os echaré de menos pero eso se arregla estando en contacto y viéndoos por el insti ¿vale?

¡Os espero!

¡Ah! Gracias Nina, Noemí y Marc por los comentarios que habéis dejado este verano.