PROYECTO: LA GENERACIÓN DEL 27 EN FACEBOOK

Hola chic@s, hace días que no escribimos porque estamos emprendiendo toda una serie de proyectos que debemos terminar y ya queda muy poquito para acabar el curso. Estos días, en castellano, estamos conociendo a algunos de los grandes poetas de la generación del 27. Cada pareja ha escogido el que más le llama la atención y durante unos días se han puesto en el lugar él. Para ello, han buscado información sobre su vida, su obra... y nos hemos comunicado a través de un grupo en el Facebook denominado "Generación de 27". Nos hemos imaginado cómo se comunicarían estos grandes poetas, que fueron grandes amigos, si viviesen en la actualidad. Yo me he puesto en el lugar de la pintora surrealista Maruja Mallo y les he ido planteando una serie de temas de debate en el Facebook. ¡Estamos aprendiendo muchísimo! 

Estos son los escritores seleccionados:
- Luis Cernuda: Cipri y Jonathan.
- Federico García Lorca: Ángel y Jesús.
- Vicente Aleixandre: Irene y Sara.
- Pedro Salinas: Anayat y Diana.
- Rachid: Rafael Alberti

Cada grupo debéis colgar el audio del poema seleccionado y justificar por qué lo habéis escogido.
¡Ánimo!

Hola muy buenas, somos Ángel y Jesús. Estamos trabajando en clase de castellano la generación del 27. Nosotros hemos escogido a Federico García Lorca por ser un gran escritor y poeta. 

Buenas chic@s, aquí os dejamos el trabajo que estamos haciendo Ciprian y Jonathan.Hemos escogido el escritor Luis Cernuda por que nos ha gustado mucho su poesía y esperamos que os gusten a vosotros también. Un saludo a tod@s.

TUTORÍA: EL CUENTO DE LA LUCIÉRNAGA

Hola chic@s, hoy en tutoría tendréis que realizar dos tareas. La primera de ellas será inventar un anuncio publicitario de uno mismo a partir de vuestras cualidades positivas (os debéis vender muy bien a los demás) y la segunda es la que tenéis que hacer aquí, en el blog, a partir de la lectura del siguiente cuento:

Guía de trabajo:
- Leer el cuento de la luciérnaga.
- Escribir el resumen.
- Hacer una reflexión sobre la moraleja que nos intenta enseñar. ¿Qué os parece el cuento?, ¿podéis aplicar la enseñanza que nos da a vuestra vida?

Un Sant Jordi especial: cake pops literaris

¡Hola guap@s!

Después de unos meses centrada en una personita muy especial, vuelvo a estar con vosotros y he venido con las pilas cargadas. Agradezco a Montse que os haya cuidado tan bien y, desde aquí, le mandamos un abrazo muy fuerte.

Y para empezar, ¿qué os parece si retomamos el taller de cocina que tanto nos gusta? Coincidiendo con el día de Sant Jordi, hoy realizaremos entre todos unos cake pops muy, pero que muy especiales. Aunaremos la dulzura de su sabor con la literatura en estado puro. ¿Por qué no leer unos versos que emocionan o un fragmento de vuestra novela preferida mientras nos comemos un dulce tan rico?

Aquí os cuelgo un tutorial sobre el taller de hoy. Ya sabéis, trabajo en equipo y creatividad ¡al poder!

Taller de cuina cake pops literaris from aulaproy








Y aquí os dejo las fotos que muestran que, a pesar de algunos percances culinarios, habéis sido unos verdaderos chefs y habéis creado cake pops muy sabrosos y originales.
¿Qué os ha parecido el taller? ¡Vuestra opinión cuenta!
¡Hasta el próximo taller de cocina!

TALLER DE CÓCTELES

¡¡Guap@s!!

Trajimos el sabor y el frescor del mojito cubano al aula: ¡nuestro primer mojito sin alcohol! Fresco, aromático y saludable.

Lástima no haber tenido más tiempo para agitar nuestras cocteleras y probar otras cosas buenas y saludables. Queda pendiente para una próxima vez...

¿Qué opináis? ¿Os gustó?

Un saludito muy especial para Sara y Cipri, que no pudieron estar físicamente, pero estuvieron de corazón.

¡Buen Taller y Buen Trabajo!

Montse, "la profe"

Dia de la calçotada18-3-2014

Per mati a les 8:30 a 9:30 van estar fer angles, despres van anar a comprar,i quan tornem son les 10:50 i ens van anar fer clase normal, aquest 40minuts ,despres toca el pati. Ya son les 12,comencem a fer la calçotada,primer de tot treure els calçots,i despres tallar les la part de a baix ,despres van fer el foc ,quan esta tot tallat vaig repartir tot en 15parts.Van posar els calçots al foc, despres girem els calçots i posem altra vegada al foc,a si uns 4o5 vegades,despres posem les carns al foc,i tot preparat .A les 15 vam estar a la clase dinar,a les 4:15 van acabar de menjar,i tornem a casa tot .

Hoy voy a esplicar como nos fue la calçotada que hicimos el dia 18,lo primero de todo que hicimos dias anteriores fue salir a buscar leña para el fuego.El dia de la calçotada salimos a comprar todo lo que necesitamos,carne,bebidas etc...Durante el dia fuimos preparando la clase para poder comer cuando llegara la hora,unos se quedaron dentro preparando la mesa y otros se fueron fuera a sacar los calçots de la tierra.Ami me toco hacer el fuego y la verdad me la pace muy bien haciendolo.A las 15:00 cuando nos ibamos a sentar a comer  le dijimos a los profesores que salieran un segundo fuera para nosotros poder ponerles una nota que le habiamos echo entre todos y a cada uno de ellos.Una vez que leyeron las notas que les hicimos nos sentamos a comer la verdad que estaba todo muy bueno,nos quedo muy bien.Fue un dia estupenda que no se olvidara nunca y que no lo pasamos genial espero algun dia poder repetirlo algun dia con todos ellos.

CALÇOTADA Aula Oberta MARÇ 2014

Una jornada en família preparant la calçotada d'aquest any!
Bon treball de grup i bons calçots! (no direm a ningú què no són les de l'hort i què són comprades).

Moltes Gràcies als profes que van assistir i que van ajudar. Una menció especial pel treball de Súper-Cantons amb els nois!

Fins la propera!

"La profe"

MURAL "LA INDUSTRIALITZACIÓ"

Després de dedicar unes sessions a passejar per la Gran Bretanya del segle XVIII, aquí tenim confeccionat el mural que ens ha ajudat a estudiar aquest període.

Aquesta vegada, la implicació del nostre grup ha estat més generosa. Aquest mural no seria el mateix sense la cabreta que va dibuixar en Rachid i sense la estilosa patata de la Irene!

Bon treball i Bon mural!

"La profe"